ࡱ> 6857 $bjbjUU "27|7|Kldddddddx8 $ $xT T T T T T T T $I i~]dT T T T T ddT T MT pdT dT T ddT H PQxh c0Dxxdddd Obiectul _i importanca psihologiei Comportamentul : este activitatea observabil ce apare n interacciunea cu mediul. Conduitele : sunt deci  reaccii complexe, integrate, organizate ierarhic, n funccie de caracteristicile ansmblului de stimuli. Metoda : desemneaz o serie de demersuri, proceduri sau reguli pe care le adoptm n vederea atingerii unui scop. Observacia : ajut la ncelegere sistematic _i intencionat a comportamentului n condicii naturale, n absenca intervenciei observatorului (psiholugului) _i n scopul unei descrieri detaliate. Introspeccia : (autoobservacia )este o form a observaciei care are ca obiect propriul comportament, propriile gnduri _i triri adecvate. Studiul de caz : const n investigarea foarte detaliat a unui singur individ sau n grup n scopul de a generaliza rezultatele observaciei la ntreaga populacie. Experimentul : presupune provocarea unui fenomen psihic, n condicii bine determinate, cu scopul verificrii unei ipoteze, a unei relacii cauzale. Chestionarul : este o metod sau o tehnic folosit adesea n carcetri descriptive sau n diagnosticul psihologic. Prin intermediul lui, un grup selectat de persoane _i exprim opiniile, atitudinile sau prerile despre comportamentele din anumite circumstance. Diagnostic psihologic : stabilirea faptului c o persoan posed anumite nsu_iri psihice. Tehnici statistice : mijloace matematice prin care se stabile_te probabilitatea ca un rezultat s fi aprut ntmpltor. Testele : sunt situacii standardizate n care rspunsurile oamenilor sunt msurate folosind etaloane specifice populaciei din care fac parte. Memoria : este procesul psihic care asigur ntiprirea, stocarea _i reactualizarea experiencei anterioare. Gndirea : reprezint manipularea reprezentrilor mentale ale informaciilor. Atencia : se refer la concentrarea _i focalizarea efortului mintal, focalizare care este ns selectiv, dirijabil _i distributiv. Personalitatea : organizarea dinamic n individ a acelor sisteme psiho-fizice care i determin gndirea _i comportamentul. Psihanaliz : perspectiv de investigare a persoanei cu scopul decoperirii semnificaciilor incon_tiente ale unor manifestri, reaccii, acte; metod de terapie a tulburrilor nevrotice; direccie de sine stttoare n domeniul _tiincelor omului. Act ratat : actul al crui rezultat vizat explicit nu este atins, ajungnd s fie nlocuit printr-un altul. Analiza actului ratat pune n evidenc o dorinc incon_tient a subiectului. Trsturile : sunt acele caracteristice generale, relativ stabilite _i de durat, care permit explicarea _i evaluarea comportamentului. Temperamentul : este dimensiunea dinamoco-energetic a personalitcii care se exprim cel mai pregnant n conduit. Caracterul : desemneaz ansamblul nsu_irilor psihice care privesc relaciile unei persoane cu semenii si _i valorile dup care se conduce. Atitudinea : este o modalitate de raportare fac de anumite aspecte ale realitcii ce implic reaccii afective, cognitive _i comportamentale. Tendinca secular : conceptul desemneaz accelerarea momentului debutului pubertar, asociat cu modificarea principiilor parametri ai dezvoltrii psihice. Pubertate: perioad caracterizat prin instalarea funcciei reproductive _i a caracterelor sexuale secundare. Adevr static : adevr relativ, cu un anumit grad de probabilitate. El se verific n ansamblul unei populat fr a fi ns valabil pentru fiecare caz n parte. Constructe : sisteme evaluate persoanelor prin care se anticipeaz ceva. Peterc Marian-X-C PRn.<8N 0 b D ^   l,Bnj~ d!v!h""$$$$$$$CJ5\ 5CJ \ 5CJ\CJCJ$9JLNPR,.68  ` b B D $a$$$D V l$a$$^a$$a$f,jl$*,lnhjH b!d!"f"h"2##$$$$$$$$ 1h/ =!"#$% i8@8 NormalCJ_HaJmHsHtH<A@< Default Paragraph Font.>@. Title$a$ 5CJ \,@, Header  !, , Footer  !.U@!. Hyperlink >*B*pha2%&'()|}m\01JdSTKRS6 x y 3  v 6 7 M N H 34JK^b00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 @0 $D $$$ m}\q01@BJed} STfiKNR6 R x y 3 J   $ v 6 7 D X M N X [ Hj  34AD  IJJK^_b$){}l}[q/1Iec}RTJNQS5 R w y 2 J  $ u 5 7 L N Gj  24IJJK]_bl0dKRS] x v 5 H4IJKK]_bCiupiC:\My Documents\psih.docaOC:\Documents and Settings\a\My Documents\Obiectul si importanta psihologiei.docDVD_D:\My Documents\NET\REFERATE\REFERATE.RO\psihologie\PSI1\Obiectul si importanta psihologiei.doc@JJ7PJJXa@@@@@@"@$UnknownGz Times New Roman5Symbol3& z Arial"1 [lfj[o Y02"Obiectul _i importanca psihologieiCiupiDVDOh+'0 ( D P \hpx%Obiectul şi importanţa psihologieipbieCiupiuliupiup Normal.dotiDVD3DMicrosoft Word 9.0a@@P@DQ[o ՜.+,0 hp  homel %Obiectul şi importanţa psihologiei Title  !"#$&'()*+,./012347Root Entry F@Q91TableWordDocument"2SummaryInformation(%DocumentSummaryInformation8-CompObjjObjectPool@Q@Q  FMicrosoft Word Document MSWordDocWord.Document.89q