аЯрЁБс>ўџ /1ўџџџ.џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС7 №П`#bjbjUU *7|7|АџџџџџџlHHHHHHH\\\\\ h \cњ€€€€€€€€ІЈЈЈЈЈЈ$] }bЬQH€€€€€ЬвHH€€ввв€BH€H€Ів€ІвРв’HH’€t рн3ЇјФ\\Т’’30c’пТп’в\\HHHHй Cultura si civilizacia romana Educacia copiilor era orientata in sens practic si in acela de a-i forma in spiritul integrrii lor in viata colectivitatii, deci si in sensul de a _ti cum sa-si exercite drepturile si юndatoririle. ^coala primara юncepea la vтrsta de 7 ani. Ea era cinuta de un dascl de profesie care ii invata pe copii sa scrie, sa citeasc si sa socoteasc, sa repete si sa recite texte literare. Familiile bogate nu isi trimiteau copii la scoal populara ci ii incredintau unui pedagog. La vтrsta de 12 ani copii treceau la _coala de gramatica. Aici studiau limba latina timp de 4 ani, dar mai ales limba greaca, precum si autorii clasici respectivi. Elevii fceau exercicii de lectura, recitau, li se ddeau leccii de dictie, invatau figurile de stil. Юmplinind vтrsta de 17 ani, tinerii din familiile юnstrite isi puteau continua studiile la _coala de retorica. Aceasta era indispensabila pentru o cariera politica. Predarea se fcea in limba greaca. Pe lтng aceste scoli mai existau altele care formau anumici speciali_ti (medici, arhitecci, juri_ti). Si literatura latina isi datoreaz юnceputurile literaturii grece_ti. Capodopera lui Ovidiu, Metamorfozele, folose_te aproape exclusiv teme literare grece_ti. Publius Vergilius Maro este in permanenta con_tient de importanta si de юnalta demnitate a funcciei sale de poet. El a scris Bucolicele, in care canta farmecul viecii simple in mijlocul naturii. Hesiod i-a inspirat Georgicele, poem in ale crui patru carti poetul trateaz despre agricultura, pomicultura, zootehnie si apicultura. Cu acela_i scop de a exalta virtucile romane si de a slavi persoana si epoca lui Augustus Vergiliu a scris grandioasa epopee a latinitatii, Eneida. Quintus Horatius Flacus a scris satire avтnd ca obiect diferite vicii ale contemporanilor, epistole cu subiecte filosofice si, partea cea mai valoroasa a operei sale-ode. Bogata creacie poetica a lui Publius Ovidius Naso s-a desfasurat in trei etape distincte. Primele culegeri sunt dedicate iubirii , tema ce pare a corespunde perfect vocaciei sale poetice. Apoi au luat na_tere Fastele si Metamorfozele. Exilul la Tomis i-a ocazionat poetului elegiile in forma de scrisori (Tristele, Ponticele), in care accentele de durere, de nostalgie, de revolta au un ton de sincera si emocionanta autenticitate. Romanii isi petreceau o buna parte din timpul liber cu jocuri de abilitate si de hazard, sau cu exercicii sportive. Spectacolele teatrale erau organizate de un magistrat special, care trata cu impresarii trupelor de actori. In amfiteatre aveau loc si spectaculoase batalii navale simulate, dar spectacolele obi_nuite raman totu_i luptele de gladiatori. Pe timpul lui Augustus s-a atins apogeul artei romane. Agripa, un prieten al юmpratului construie_te Panteonul, unul dintre cele mai importante temple ale antichitatii. Alte construccii importante sunt: Ara Pacis Augustal (Altarul Pcii lui Augustus), Mausoleul si Colosseum-ul. Printre construcciile de mare importanta ale lui Apolodor din Damasc se numara Podul de la Drobeta (104-105) si Forul lui Traian ce includea, pe lтng arcade, biblioteci si o zona pavata cu marmura si Columna lui Traian. Religia romanilor era politeista, iar preocii se numeau pontifi. Cei mai importanci zei erau: Ianus, Saturn, Vesta, Silvanus, Faunus, si Mars. Puternic influentati de greci, au renuncat la divinitatile amintite si le-au adoptat pe cele ale elenilor, cu nume latine. Astfel noii zei erau: Jupiter, Iunona, Diana, Venus, Neptun. Centrul viecii religioase era situat chiar in casa fiecrui roman. Capul familiei oficia cultul domestic: pe un mic altar de lтng vatra el aducea zeilor casei ofrande: flori, fructe oua, vin si foarte rar miei si iezi. Construind o civilizacie юnfloritoare, romanii las lumii o importanta mo_tenire culturala. Sistemul legilor romane, limba latina, operele literare si artistice vor influenta cultura popoarelor europene si vor constitui permanente surse de inspiracie. TŒ Ю \#^#`#љютйюйЮCJ$OJQJmH sH OJQJmHsH>*CJOJQJmHsHCJOJQJmHsH CJOJQJTVцZ( М Œ Ю Vh’ъdФP:J˜R!L#N#^#`#§ћћћћћћћљћћћћћћћћћћћћћћћћћћ`#§А‚. АЦA!А"А# $ %А i4@ёџ4 NormalCJ_HmH sH tH <@< Heading 1$@&CJ$mH sH u<A@ђџЁ< Default Paragraph Font6B@ђ6 Body TextCJ$mH sH u.U@Ђ. 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